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PATRIMONIO DEL PERÚ

PATRIMONIO NACIONALCada país o nación tiene una herencia o patrimonio nacional, que lo identifica y lo distingue de los demás países. Este patrimonio comprende tres aspectos: el natural, el histórico y el cultural.El patrimonio nacional (natural, cultural e histórico) debe ser conservado y legado a las generaciones venideras. Si es destruido habrá desaparecido para siempre.Muchas veces se cree que la identidad nacional se manifiesta sólo en el patrimonio cultural e histórico, y se relega el patrimonio natural.Ciertos aspectos del patrimonio nacional forman parte del patrimonio natural, cultural e histórico de la humanidad entera. La ONU, a través de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación y la Cultura (UNESCO), ha establecido una convención para la protección del patrimonio mundial.La definición de patrimonio nacional implica un vasto y variado concepto en el cual está implícito el reconocimiento y valoración de todas nuestras riquezas naturales y culturales existentes en nuestro país.Un país que no resguarda su patrimonio esta despreciando sus propias raíces y no podrá cimentar un futuro integral si no conoce, protege y difunde su propio pasado. De ésta situación se desprende la gran importancia que tiene el conocimiento de las temáticas que se relacionan con el patrimonio nacional, pues involucra a todos los personas que constituimos esta nación, así cada uno de nosotros esta llamado a cumplir cabalmente su rol.El siguiente video contiene información integral para niños en lo que refiere a PATRIMONIO NATURAL


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Herramientas para elaborar Organizadores Visuales

Estimados miembros de la REDTUVIR, aprovecho la oportunidad para compartir algunas herramientas para elaborar organizadores visuales.

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https://www.lucidchart.com/
http://creately.com/
https://cacoo.com/lang/es/
http://www.mindomo.com/es/
https://bubbl.us/
https://noteapp.com/
https://www.text2mindmap.com/
http://www.gliffy.com/
http://piktochart.com/
http://piktochart.com/

Gracias por sus comentarios y sugerencias.

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Trabajar menos para pensar más. Pensar más para ser mejor docente. Hoy traigo estas preguntas que he formulado para ti y que no son fruto de la productividad, sino de la reflexión. ¿Preparado? ¿Preparada?


50 Preguntas para docentes. ¿Cuál es tu preferida?

  1. ¿Por qué ejerzo de docente?
  2. ¿Me veo ejerciendo de docente durante toda mi vida laboral?
  3. ¿De qué ejercería si no lo hiciera como docente?
  4. ¿Qué siento minutos antes de entrar en un aula?
  5. ¿Cómo quiero que me recuerden mis alumnos el día de mañana?
  6. ¿Me siento libre cuando enseño?
  7. ¿Me siento feliz cuando enseño?
  8. ¿Qué porcentaje del libro de texto no utilizo durante el curso?
  9. ¿Cuántas fotocopias de material extra doy a mis alumnos teniendo un libro de texto?
  10. ¿Existe mucha distancia entre el registro que uso en clase y el de mis alumnos?
  11. ¿Tengo clara la diferencia entre disciplina y castigo?
  12. ¿Sería capaz de entender lo que voy a explicar hoy si tuviera la edad de mis alumnos?
  13. ¿Cúantos minutos han hablado mis alumnos hoy en clase?
  14. ¿Cuántos alumnos creo que serán capaces de entender lo que hoy les voy a explicar?
  15. ¿Por qué llevan mis alumnos varios minutos sin escucharme?
  16. ¿Qué aplicación tiene para la vida real lo que estoy enseñando a mis alumnos?
  17. ¿Por qué hoy la clase pasa tan lenta?
  18. ¿Qué beneficios me aporta llegar puntual a clase?
  19. ¿Cuántos cursos llevo explicando lo mismo de la misma forma?
  20. ¿Cómo enseño aquello que no me gusta enseñar de mi asignatura?
  21. ¿Qué grado de pasión  y entusiasmo soy capaz de transmitir mientras enseño?
  22. ¿Qué he aprendido hoy de mis alumnos?
  23. ¿Qué posición ocupo en el aula para captar la atención de mis alumnos?
  24. ¿Cuánto tiempo hablo de forma ininterrumpida?
  25. ¿Cuánto tiempo tardo en aprenderme el nombre de mis alumnos?
  26. ¿Cómo gestiono el error que cometen mis alumnos?
  27. ¿Cuándo ha sido la última vez que me he reído con mis alumnos en clase?
  28. ¿Soy la misma persona fuera que dentro del aula?
  29. ¿Miro constantente el reloj durante una sesión lectiva?
  30. ¿Suelo mirar a los ojos y atender exclusivamente a mis alumnos cuando estos se dirigen a mí?
  31. ¿Me considero un docente empático?
  32. ¿Qué persigo en mis clases, la perfección o la excelencia?
  33. ¿Qué tipo de preguntas predominan en mis clases, las cerradas o las abiertas?
  34. ¿Por qué enseño aquello que mis alumnos podrían aprender por sí solos?
  35. ¿Cúanto tiempo dedico a pensar cómo será una sesión lectiva?
  36. ¿Me he aburrido hoy en clase?
  37. ¿Qué suelo valorar más de mis clases, el proceso o el resultado?
  38. ¿Enseño de la misma manera en todos los grupos?
  39. ¿Paso más tiempo explicando que enseñando?
  40. ¿Soy mejor docente gracias a las Nuevas Tecnologías?
  41. ¿Fomento la imaginación y la creatividad en el aula?
  42. ¿Cómo me imagino dentro de cinco o diez años?
  43. ¿Qué entiendo por ser productivo en mi trabajo?
  44. ¿Qué entiendo por tener autoridad?
  45. ¿Qué grado de elección tienen mis alumnos sobre aquello que enseño?
  46. ¿Qué enseño cuando no estoy enseñando?
  47. ¿Suelo dejar para el próximo curso académico aquello que prodría realizar en este?
  48. ¿Cuán importante es para mí la educación inclusiva dentro del aula?
  49. ¿Cumplo las promesas que les hago a mis alumnos?
  50. ¿Amo ser docente?

Estas son mis 50 preguntas que he elegido para ti. ¿Te animas a llegar a las 100?

Fuente: http://justificaturespuesta.com/50-preguntas-que-como-docente-deberias-hacerte/

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Seguramente en algún momento hemos tenido problemas con el servidor donde hayamos alojado alguna aplicación, o con el proveedor de hosting, ahora tenemos la oportunidad de utilizar otras tecnologías como soporte tecnológico para virtualizar diferentes aplicaciones, así como también algún sistema de gestión de aprendizaje LMS, en esta oportunidad deseo compartir con ustedes el siguiente vídeo.

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Aprender a enseñar con las TIC e Internet

Aprender a enseñar con las TIC e Internet.

Las tecnologías de la información y comunicación y en especial el internet en el ámbito educativo, ha ido generando una brecha en lo que es y debe ser el proceso de enseñanza de aprendizaje en este contexto de la sociedad de la información.

Algunos de los docentes aún tienen una visión de transmisión de la información, de una educación tradicional, donde en su mayoría de los docentes realizan la mayor parte de trabajo, transmitir información y transmitir información..., con una concepción aún, de que todos aprenden de la misma manera, no queriendo asumir que cada individuo tiene un estilo de aprendizaje, hay docentes que muy bien saben lo indicado, he aquí  la pregunta ¿Por qué seguir con la transmisión de la información?, a sabiendas que el aprendizaje es algo íntimo en cada ser humano , de acuerdo a los procesos mentales y cognitivos que realice para la asimilación de la información.

 Ante la diversidad de herramientas TIC que se tiene en internet, hay que buscar aprovechar la potencialidad de las tecnologías  de la información, partiendo por establecer  políticas educativas dentro de las organizaciones educativas, para promover e instaurar nuevas formas de aprender a enseñar, para luego enseñar a aprender. Ahí está el desafío en la formación continua de los diferentes profesionales que ejercen la labor docente,   primero es el docente quien debe aprender.

 Las tecnologías son y serán un instrumento mediador de relaciones  e interacciones, donde se puede generar la socio construcción de conocimiento y porque no decir  que se puede apuntar una inteligencia colectiva en nuevos escenarios virtuales de aprendizajes, haciendo uso del internet y además en contextos ubicuos.

 AL margen de la diversidad de información  que se encuentra en la red acerca del tema, dejo algunas reflexiones que nos pueden ayudar a seguir analizando el tema y la problemática de la misma en el campo educativo.

 

  • ¿Qué tarea debo asumir desde la profesión  que tengo, en apuntar aprovechar  en la labor docente que realizó?
  • ¿Por qué hay tanta desmotivación por los estudiantes en las aulas?
  • ¿Por qué, para qué, cuándo, dónde, cómo, con quiénes  dedo acceder, usar y aprovechar las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje?

 

 Cordialmente,

Freddy Benavidez

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La realidad aumentada (RA) es el término que se usa para definir una visión directa o indirecta de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta en tiempo real.

Os mostramos las 40 mejores aplicaciones de realidad aumentada para Ipad & iPhone con sus enlaces.

Junaio: Uno de los navegadores punteros en realidad aumentada.

Star Rover: Aplicación que te permitirá ver las estrellas y todos los secretos del espacio.

Golfscape GPS RangefinderUna aplicación ideal para golfistas.

New York Nearest PlacesLa mejor aplicación si deseas ver la ciudad de Nueva York de otra forma.

DanKam for iPhone: Aplicación para las personas que sufren daltonismo.

SpyGlassConvierte tu iPhone en un catalejo.

TheodoliteTodo lo necesario para hacer senderismo.

PanoramascopeToda la información del entorno que te rodea.
AR CompassLa brújula más moderna en tu iPhone.

Robotvision: Explora tu entorno con mayor facilidad.

CyclopediaUna enciclopedia con bastantes novedades.

Layar Reality Browser: Consigue información instantánea de lo que retrata su cámara.

LocalscopeExplora cada rincón de tu ciudad.

PeaksIdeal para saber la información de las montañas.

Star ChartLa información de todas las estrellas en tu mano.

SnapShop ShowroomDecora tu casa antes de comprar los muebles.

Augmented Car FinderEncuentra donde está tu coche.

Pocket UniverseLa mejor aplicación para los astrónomos.

WikitudeExplora tu alrededor con la realidad aumentada.

buUukInformación de Australia, Nueva Zelanda, Tokio, Singapur, Hong Kong, Tailandia, o Dubai

London TubeLa aplicación del metro de Londres.

Travel GuideLa mejor guía de viajes.

Heads Up NavigatorGPS con realidad aumentada.

SunSeekerToda la información del Sol a tu alcance.

DishpointerMira donde están los satélites.

AR BasketballUn juego de Baloncesto con un plus de realidad aumentada.

Sky SiegeControla un avión para triunfar en la guerra.

AR Invaders:Pelea contra los invasores del espacio.

FirePowerDispara a todos los coches que veas.

Nearest WikiOtra aplicación para obtener más información de lo que ves.

Spot CrimeTe muestra qué crímenes se han cometido a tu alrededor.

Nulaz AR PremiumPosiciona a quien quieras.

See Breeze 3DObserva las condiciones del viento en 3D.

AR Soccer:Juega al fútbol con la pelota virtual de este juego.

iVision – Iron Man HUD for iPhoneConviértete en Iron Man

myNavSi no recuerdas como llegar a tu coche, esta aplicación te ayudará.

AureComparte tu opinión sobre lo que ves a tu alrededor.

Satellite Augmented RealityObserva los satélites del cielo.

ARDefenderDefiende tu torre del ataque de tus enemigos.

Quick WriterEscribe mientras ves lo que hay delante de ti.

Compass360Una aplicación que te muestra las direcciones geográficas que te rodean.

SketchWizConvierte en un dibujo todo lo que observes con la cámara.

Artículo original: www.aumentada.net

Autor: Santiago Bernal

Fuente: http://www.sociallocalmobile.es/p1036/

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La educación Virtual.. ya es una realidad

Hoy en día, diferentes organizaciones vienen brindado estudios de educación superior virtual, por lo que los profesionales inmeros en educación debemos ir desarrollando ciertas competencias en TIC y educación virtual y ver como un campo de acción donde podemos desarrollarnos personalmente y profesionalmente... les invito a visitar el vídeo de una universidad que ofrece estudios virtuales.

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Algunas Herramientas de la Web 2.0

Estimados miembros de la REDTUVIR,

En esta oportunidad aprovecho para compartir algunas herramientas de la Web 2.0, donde puede subir y compartir información a la red, así como también podrían dar un uso didáctico en cada una de las áreas curriculares que imparten, como es el caso de slideshare.net, issuu, calameo, wobook, scribd, slideboom, delicious

1.-  http://www.slideshare.net/frebenu

2.- http://issuu.com/frebenu

3.- http://es.calameo.com

4.- http://www.wobook.com/WBYY6V196d4d

5.- http://es.scribd.com/frebenu

6.- http://www.slideboom.com

7.- https://delicious.com/frebenu

8.- https://present.me/content/

Agradezco sus comentario, así como también puedan compartir otras herramientas de la Web 2.0

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Gamificación: cuando jugar es serio

  • Descripción:

    El curso Gamificación: cuando jugar es serio cumple con los siguientes objetivos:

    • Aplicar los elementos y dinámicas de juego más apropiados en casos prácticos a partir de la formación teórica.
    • Definir y diseñar…
  • Creado por: Susana Trabaldo

Analíticas de e-learning en Moodle

  • Descripción:

    Las analíticas de e-learning son un conjunto de técnicas y herramientas que se utilizan para profundizar el análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje en un entorno virtual. A través de la medición, recopilación y análisis de diferentes tipos…

  • Creado por: Susana Trabaldo