REDTUVIR - RED DE TUTORES VIRTUALES

Fortaleciendo competencias digitales en entornos virtuales de aprendizaje.

Estimados  miembros de la REDTUVIR, se les invita  a analizar el siguiente documento de la doctorada Johanna Meza Vargas, que ha sido publicado en el portal www.educ-al.org, sobre el modelo pedagógico para proyectos de educación virtual, estoy seguro que les servirá de mucho si es que desean incursionarse en algún proyecto de la educación virtual, así como también dejar sus opiniones a través de éste espacio que nos va a permitir interactuar en la temática propuesta.

¿Quién se anima?

¡Adelante!

Vistas: 696

Archivos adjuntos:

Responde a esto

Respuestas a esta discusión

¡Atención! El archivo Modelo Pedagógico no abre.

El documento sugerido para el análisis: Modelo pedagógico para: " proyectos de formación virtual" publicado por la GIZ y cuya autora es la doctora Johanna Meza, es un excelente material de ayuda para diseñar los proyectos eLearning. tuve la  oportunidad de ser alumno de curso: Implementación y desarrollo de eLearning. Convenio EDUCAL - Internationale Weiterbildung und Entwicklung Capacity Building – INWENT. 2010. Siendo las profesoras de este curso Johanna Meza y Ana Láscaris.

Todos los conceptos, y metodologías sugeridas en este documento recomendado, me han ayudado en el diseño de cursos desde el diseño metodológico como de la Didáctica en la institución donde trabajo.

!!Invito a que lo consulten y lo usen como una muy buena guia de trabajo!!

Muy bien Juan, Educal excelente experiencia, también tuve la oportunidad de ser parte de IDEL 2011. 

Con tu experiencia esperamos tus aportes.

Cordialmente.

Freddy.

Buenas noches.

Excelente documento que revisaré. Porque estoy implementado un aula virtual en mi institución educativa.

Gracias

Bendiciones

Javier Eduardo

Muy bien Javier.

Cualquier consulta estamos para apoyarte.

Cordialmente.

Freddy

Profesor para agradecerle  muchoooooooooooooooooo, este es un buen material  que me servirá de mucho.

Gracias.

Prof. Mayra Chávez María.

Buenos días:

Muchas gracias Freddy por esta invitación y a REDTUVIR por el espacio y recurso compartido.

He leído el material propuesto, el que resulta interesante y útil especialmente ahora que estoy comenzando un nuevo curso académico en la institución para la que trabajo como profesora virtual. (Este centro es 100% virtual)

Resulta de especial interés sobre todo al apartado "Población meta" pues en efecto (como estudiante virtual que he sido por varios años) aún cuando se tiene esa "población meta" cada grupo tiene sus características y su dinámica, con lo cual, es papel del tutor o del profesor virtual, re-crear de la experiencia anterior, la que se desarrolla en la presente, en especial al motivar, dialogar, interactuar pues los niveles de estas condiciones varía de un grupo a otro, de un año a otro, etc., por lo que como dice el material, es relevante para el que trabaja con los grupos virtuales, hacer ese diagnóstico que nos recomienda, misma que necesita de tiempo y creatividad por parte del tutor.

Gracias por el espacio y los aportes, aprendo mucho con ellos.

Saludos.

Ana

Hola Freddy, muchas gracias por esta invitación y por el material compartido,

Somos conscientes que en la actualidad, con el avance de la tecnología ya no podemos mantenernos de espaldas a la realidad,  pues atravesamos un estado de cambios que debemos mantenernos acorde con las nuevas tendencias de este milenio, en tal sentido veo que es de vital importancia implementar estrategias y metodologías que involucren las nuevas tecnologías y busquen el desarrollo de las capacidad de reflexión crítica, posicionarse en el mundo, enfrentar el mundo y sus desafíos; con la finalidad de competir en un mercado cada vez más cambiante, más exigente.

 

Saludos.

Felipe

Buen día estimados colegas, interesante el tema de la educación virtual, para iniciar mi aporte es bueno acotar que actualmente existen muchas propuestas orientadas al diseño, que en la teoría se presentan atractivas y factibles, pero en la práctica es donde se enreda el asunto, soy de los que sostienen que la educación virtual no debe ser exclusiva de una plataforma, sobre todo cuando se busca alfabetizar en tecnología al participante, en tal sentido, soy abierto al uso de variedad de aplicaciones, lógico desde una planificación previa que justifique el cómo, esto evidentemente conlleva a un incremento del trabajo por parte del facilitador del curso, el hecho de presentar un abanico de aplicaciones aumenta el tiempo en el cual debe estar presente el facilitador para dar respuestas oportunas y ofreciendo alternativas para presentar tareas o construir productos. Desde mi punto de vista, considero que las plataformas LMS se presentan muy atractivas y útiles para orientar tutorizados, o sea, llevar tutorías, generar foros de discusión, crear y gestionar un blog, manejar los perfiles de usuario, presentar el programa del curso y los periodos de entrega de los productos por parte del participante. Sin embargo, no es muy efectivo en el proceso de comunicación facilitador-participante, en ese aspecto, existen aplicaciones mas efectivas y en tiempo real que permiten dar respuestas a las dudas e inquietudes de los participantes, por otro lado, los productos o tareas que se generen no deben ser exclusivamente de la plataforma LMS, hoy se habla de desarrollar habilidades tales como el compartir, divulgar, colaborar, gestionar el conocimiento y ese aspecto el participante podría decidir donde realizar y presentar la tarea asignada para cada tema, al mismo tiempo divulgarlo en la red para sus conexiones o nodos. para finalizar, es pertinente mencionar el gran debate que ocurre actualmente con respecto al tema de la educación virtual, motivado a que se han diversificado las formas y los modos para llevarla a cabo, en consecuencia, es necesario una mayor especialización tecnológica por parte del docente facilitador para sortear con éxito el emprendimiento en el ámbito de la Educación Virtual.

Saludos

Profe. Kenneth Alvarez

Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL)

Maracay-Venezuela

Excelente información para tomar en cuenta y poder elaborar uno proyecto de innovación pedagógica, muchas gracias por la información

El documento compartido es un excelente aporte a la educación actual, en la pagina 17 del documento "Modelo Pedagógico para proyectos de educación virtual" se señala el ideal de persona que eLearning busca. Una persona activa  y productiva que alcance su realización, además se afirma que las Instituciones educativas deben brindar las condiciones para que se logre esta meta. Me pregunto si las Instituciones educativas cuentan con ambientes virtuales adecuados o si están implementados.  

RSS

2da Especialidad Virtual

Insignia

Cargando…

Foro

Crea y administra tu aula virtual

Iniciada por Carlos Alfredo Arca Alarcón en HERRAMIENTAS Y RECURSOS PARA EDUCACIÓN VIRTUAL. Última respuesta de Ricardo Jose Hernandez Sandoval Oct 21, 2017. 7 Respuestas

VIRTUAL EDUCA 2014

Iniciada por José Antonio Seclen Rodriguez en HERRAMIENTAS Y RECURSOS PARA EDUCACIÓN VIRTUAL. Última respuesta de josué Ever Melgarejo Rosales Dic 3, 2016. 4 Respuestas

Herramientas y Recursos para el e-Learning

Iniciada por FREDDY BENAVIDEZ NUÑEZ en HERRAMIENTAS Y RECURSOS PARA EDUCACIÓN VIRTUAL. Última respuesta de JENNY MARGARITA RODRIGUEZ RODRIG Feb 11, 2016. 3 Respuestas

© 2018   Creada por FREDDY BENAVIDEZ NUÑEZ.   Con tecnología de

Insignias  |  Informar un problema  |  Términos de servicio